微课在中职“学前儿童卫生与保健”教学中的应

文章目录

一、微课在中职“学前儿童卫生与保健”教学中的应用价值

1. 降低课程学习难度

2. 降低教学成本

3. 提高学生学习积极性

二、微课用于“学前儿童卫生与保健”教学存在的问题

1. 微课资源的利用率不高

2. 教师的微课制作能力不强

3. 学校相关资源配置待更新

三、借助微课开展“学前儿童卫生与保健”教学的有效措施

1. 发挥中职院校的指导促进作用

2. 鼓励师生共同参与微课的开发

3. 细化不同环节的微课使用方法

文章摘要:微课与中职学校教育教学的有效融合,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生综合素养。文章论述微课在中职"学前儿童卫生与保健"教学中的应用价值,剖析微课用于该课程教学存在的主要问题,提出改革措施,以发挥微课在该课程教学中的应用优势,构建高效课堂。

文章关键词:

论文分类号:G712;R-4

文章来源：《中华保健医学杂志》 网址: http://www.zhbjyxzz.cn/qikandaodu/2021/1213/1391.html